| Allgemeines intellektuelles Leistungsvermögen | Du musst viele Informationen gleichzeitig verstehen und verknüpfen: technische Regeln, rechtliche Vorgaben, Pläne und Berechnungen. Der Beruf verlangt kein Genie, aber ein solides Denkvermögen, um Zusammenhänge zu erfassen. | Komplexere Aufgaben nicht vermeiden, sondern Schritt für Schritt lösen, z.B. bei Projekten, Planspielen oder Technikaufgaben. |
| Numerisches (rechnerisches) Denken | Berechnungen gehören zum Alltag: Flächen, Massen, Gefälle, Kosten, hydraulische oder schalltechnische Werte. Ohne solides Zahlenverständnis funktioniert Planung und Bauabrechnung nicht. | Matheaufgaben regelmäßig üben, besonders zu Geometrie, Prozentrechnung und Volumen. |
| Figural-räumliches Denken | Du arbeitest mit Plänen und digitalen Modellen und musst dir vorstellen können, wie daraus reale Straßen, Wege oder Kreuzungen entstehen. | Zeichnen, 3D-Programme, Bau- oder Simulationsspiele nutzen, um räumliches Denken zu trainieren. |
| Merkfähigkeit | Du musst dir viele Regeln und Vorschriften merken, z.B. aus dem Bau-, Planungs- und Umweltrecht, und sie bei Projekten korrekt anwenden. | Lernstoff strukturieren, Zusammenfassungen schreiben oder mit Skizzen und Mindmaps arbeiten. |
| Auge-Hand-Koordination | Bei Vermessungsarbeiten führst du Messgeräte präzise und exakt. Kleine Ungenauigkeiten können große Abweichungen verursachen. | Praktische Tätigkeiten, bei denen Genauigkeit zählt, z.B. Modellbau, Technikübungen oder feinmotorische Arbeiten. |
| Technisches Verständnis | Du arbeitest mit Messgeräten wie Tachymetern, Lasern oder GNSS-Systemen sowie mit Software. Du musst verstehen, wie diese Technik funktioniert und richtig eingesetzt wird. | Interesse an Technik zeigen, Geräte ausprobieren, Anleitungen lesen und Technik erklären lassen. |
| Zeichnerische Befähigung | Entwurfs- und Ausführungspläne entstehen oft am PC, müssen aber logisch, übersichtlich und normgerecht aufgebaut sein. | Technisches Zeichnen üben, CAD-Programme kennenlernen oder Skizzen sauber ausarbeiten. |
| Planungs- und Organisationsfähigkeit | Verkehrsprojekte bestehen aus vielen einzelnen Schritten: Zeitplanung, Einsatzplanung, Abstimmung mit Firmen und Behörden. Alles muss sinnvoll koordiniert werden. | Aufgaben strukturieren, To-do-Listen führen, kleine Projekte eigenständig planen. |
| Räumliche Orientierung | Bei Gelände-, Gewässer- oder Straßenvermessungen musst du dich sicher orientieren und Messpunkte richtig einordnen können. | Karten lesen, Orientierung draußen üben oder mit Navigations- und Kartenapps arbeiten. |
| Rechenfertigkeiten | Neben einfachem Rechnen gehören auch bautechnische, hydraulische oder schalltechnische Berechnungen dazu. | Mathe vertiefen, besonders technische Anwendungen und praxisnahe Aufgaben. |
| Mündliches Ausdrucksvermögen | Du besprichst Planungen mit Kolleginnen und Kollegen, erklärst Abläufe oder stimmst dich mit anderen Fachbereichen ab. | Präsentieren üben, in Gruppenarbeiten aktiv mitreden, Fachbegriffe erklären lernen. |
| Textverständnis | Du arbeitest mit Fachtexten, Gutachten und rechtlichen Vorgaben, z.B. aus Städtebau, Landschaftsplanung oder Immissionsschutz. | Texte aufmerksam lesen, Fachbegriffe nachschlagen, Inhalte zusammenfassen. |
| Schriftliches Ausdrucksvermögen & Rechtschreibung | Du bereitest Ausschreibungsunterlagen, Berichte oder Genehmigungsdokumente vor. Diese müssen klar, korrekt und verständlich sein. | Texte sorgfältig schreiben, Rechtschreibung prüfen und Feedback einholen. |
| Leistungs- und Einsatzbereitschaft | Vermessungen oder Baustellenarbeiten finden auch bei schlechtem Wetter statt. Einsatzbereitschaft ist deshalb wichtig. | Durchhaltevermögen trainieren, Aufgaben auch bei unangenehmen Bedingungen sauber erledigen. |
| Sorgfalt und Genauigkeit | Fehler in Berechnungen oder Plänen können teuer oder gefährlich werden. Präzision ist deshalb unverzichtbar. | Ruhig arbeiten, Ergebnisse kontrollieren und nicht unter Zeitdruck schludern. |
| Selbstständige Arbeitsweise | Du erkennst selbst, welche Aufgaben anstehen, und erledigst sie eigenverantwortlich, z.B. bei Vermessungen oder Unterlagen für Verkehrsplanungen. | Eigenständig arbeiten, Aufgaben planen und Verantwortung übernehmen. |
| Flexibilität | Dein Arbeitsort wechselt zwischen Büro, Baustelle und Außeneinsatz. Du musst dich auf unterschiedliche Bedingungen einstellen können. | Offen für Abwechslung bleiben und neue Situationen als Lernchance sehen. |